光有尊重，对一个专业人员来说，是远远不够的，谁都愿意收获成就。然而，幼儿园的老师又偏偏很快就会碰到“天花板”——正常情况，只要有10余年的教龄，老师们一般都能评上高级职称。高级职称一评上，老师们往往变得茫然了，因为没有努力的方向了。
为了克服这一现象，许园长始终鼓励老师们成为“自己心目中的专家”，她希望自己能“带着老师们走上研究的幸福之路”。让老师们学有所长、术有专攻，而不是简单地被职称所束缚。据了解，为了促进老师们的业务发展，丰泽幼儿园始终保留着选派优秀教师到高校访学的传统，10余名优秀的一线老师先后被送到南京师范大学、北京舞蹈学院等高校进修。许园长介绍说，外出访学的时间，也许只有短短的一个学期，但到高校进行系统的学习，能帮助老师拓宽教研的视野，接受最新的理念，找到进取的方向。
两鬓见白的许园长颇为感慨地对记者说，我有足够的耐心，等着老师们成长，值得欣慰的是，丰泽幼儿园的每个老师都成长了，成材了。
十年树木，百年树人。作为孩子王的幼儿园老师，没有上线率检验，没有录取率证明，很容易会在孩子们的吵闹声中迷失，找不到存在的价值。然则，“三岁看大、七岁看老”的古谚新知，现代父母对幼儿心灵成长的认知与关注，都把幼儿园推上越来越重要的位置，本刊特此关注，是希望越来越多的人们关注之，期待能有更多、更好的幼儿园，陪伴更多的小朋友快乐成长！
