左起依次为卓永宁、陈国璋、宋朴宪、吴佳晨和吕尚普老师
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“长大后，我就成了你。”今年教师节来临之际，泉州晚报以此为主题，连续关注泉州市几个学校一代代师生薪火相传，在同一学校教书育人的经历。默默的坚守，动人的故事，唤起了许多人共同的记忆。
这样的佳话，在南安一中也得到了生动演绎。该校一段独特的师生缘，从中华人民共和国成立开始，一再“复制”，传了“五代”，见证了时代的变迁和社会的进步。
□记者 吴志明 文/图
传承 ：“五代同堂”育桃李
“五代同堂”的第一代是宋朴宪老师。1949年，年仅20岁的他离开莆田老家，开始在南安一中任教体育。1988年退休后，他定居南安。
“宋老师当时教我们高中体育，他自己的体育成绩太棒了。”忆起当年，78岁的吴佳晨老师一脸向往。他表示，宋老师曾经获得举重56公斤级全省第二名。吴佳晨1955年进入南安一中，从初一读到高三。受宋老师影响，高中毕业后他考上福建师范大学，毕业后在福州从教10年。因为家人都在南安，他于1975年调回母校，1985年起担任副校长，一直到2001年退休。
陈国璋老师1976年考入南安一中，高二年时由吴佳晨老师教授政治，后考上福建师范大学物理系，1983年毕业后到南星中学教了2年。1985年，他调入南安一中教高中物理，2014年开始担任校长。回想起自己的老师吴佳晨，陈国璋最大的印象是敬业，“吴老师住在学校里，学生遇到不懂的问题随时都可以去请教。”
“高中阶段陈老师教我们物理，还担任班主任，后来考大学还是陈老师帮忙指导填的志愿。”卓永宁是陈国璋老师的学生，1989年到1995年在南安一中就读，毕业后考上华东师范大学数学系，1999年毕业后回到南安一中高中部任教。
卓永宁老师的学生吕尚普，于2006年毕业后来到南安一中。他于1999年到南安一中就读高中，“刚好是卓老师的第一届学生。”他表示，除了卓老师，母校还有很多教过自己的老师，因此他常常能找回当年学生时代的感觉。
经历： 从米票布票到涨工资
难得聚在一起，五位老师分享起学校生涯的点点滴滴。
宋老师回忆，1949年他到南安一中时，当时的校舍很简陋，只有一栋办公楼是两层的，其他都是平房。老师的宿舍是两人一间，厕所建在附近的田里。“老师的工资是每个月150斤大米，拿的是米票，再到米店兑换。”
吴佳晨老师也表示，当时他毕业时工资只有40多元，“我记得有七八年时间都是领47元，当时还会发米票和布票。”
陈国璋老师介绍，他们读书的时候学校条件还很简陋，一间宿舍住二十几名同学。学校宿舍的后面是一片墓地，早读时很多同学就坐在墓碑上。夏天因为天热，在宿舍里待不住，同学们就把灯拉到路边树上，一群人围在树下读书。那时候学生都要自己从家里带米到学校，放在蒸笼里蒸，菜也是从家里带来的咸萝卜、咸菜，一罐菜要吃一个星期，“家庭条件好点的就在菜里多放些油，或者花生米。”
到了卓老师毕业时，正好赶上教师工资上调，每个月可以领到700多元。到了吕老师入职时，学校已经是旧貌换新颜，平房都成了楼房。“如今，南安一中除了校本部外，还有江北校区和奎霞分校。”陈国璋老师表示。
见证： 教师地位不断提高
伴随着教学生涯，几位老师感触最深的还有教师地位的不断提高。
吴佳晨老师回忆，上世纪七十年代，由于历史方面的原因，教师的收入不高，社会地位也不高。他还记得，有一次他去买煤球，店家少算了几个，找对方理论时，对方脱口就说“你是老师吧，难怪会斤斤计较”。1977年恢复高考后，尊重知识尊重人才得到认可，教师的社会地位才慢慢提高。
陈国璋老师表示，到了上世纪八十年代，教师得到进一步重视，于是在1985年9月10日，有了第一个教师节。也是在1985年，影响深远的《中共中央关于教育体制改革的决定》出台，人们开始以“太阳底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师、铺路石、园丁、蜡烛”等动人辞藻来形容教师。
卓老师和吕老师表示，上世纪九十年代以来，社会各界对教育越来越重视，因此老师的社会地位也不断提高。1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》，确立了教师职业的法律地位，维护了教师的合法权益，推动了教育事业乃至整个社会经济的发展。
