“东亚文化教育传统与学前教育”国际学术研讨会现场
韩国光神大学幼儿教育科教授金熹贞作报告
文化汇演上，学生表演闽南歌曲《天黑黑》
文化汇演上，学生表演提线木偶
文化汇演上，学生的“惠女风情”表演
文化汇演上，学生们一起合唱歌曲“刺桐湾蓝“
文化汇演上，学生们在表演“压脚鼓”
文化汇演上的开场舞“飞天迎宾”
泉州新闻网9月28日讯 (记者 孙虹 陈健)作为“东亚文化之都•2014泉州活动年”系列活动之一，28日，“东亚文化教育传统与学前教育”国际学术研讨会在福建泉州幼儿师范高等专科学校举行。
在为期两天的议程中，来自韩国、新加坡以及香港、台湾等国家和地区的100多位学者专家，围绕“学前教育改革与发展比较”、“传统文化与幼儿园课程改革”、“促进东亚地区学前教育发展”等议题进行讨论与研究。
主办方介绍，本次研讨会共收录了中、日、韩等海内外学前教育研究学者的论文42篇，并集结成册。“在深具历史底蕴和地域特色的东亚文化背景下，探讨学前教育的发展，是一个崭新的、有现实意义的课题。”厦门大学博士生导师潘懋元在为该论文集作序时表示，中韩日文化由于地缘关系，历史上相互交融，在文化教育传统和学前教育方面可相互学习交流。
作为古代“海上丝绸之路”起点、闽南文化生态保护区的核心区和富集区，泉州文化源远流长、底蕴深厚，是东亚文化圈的“多元文化宝库”。2013年8月，中国泉州与韩国光州和日本横滨共同当选首届“东亚文化之都”。
“泉州当选首届‘东亚文化之都’一个很重要的原因就在于，我们始终重视传统文化的保护弘扬和传承教育。”泉州市委常委、宣传部长陈庆宗告诉记者，文化传统教育一直是泉州市民教育、学校教育、学前教育等的重要内容，让师生从日常教学、点滴小事入手，力所能及地学习践行优秀传统文化。他表示，此次研讨会以“文化传承弘扬、促进幼教事业发展”为主题，探讨文化教育传统与学前教育的前沿热点问题，很有价值与意义。
近年来，南音、木偶戏、闽南童谣、泉州花灯等古文化遗产教学走进幼儿课堂，成为泉州有效传承和保护传统文化的好方法。“木偶戏以滑稽夸张、以假乱真的艺术效果，为儿童创设了情趣独特、感情丰富的幻想世界，引发身心处于发展关键期幼儿的学习兴趣，感受优秀的民族传统文化。”厦门城市职业学院教授陈世明认为，传统的优秀文化走进校园，走进孩子们的心灵世界，成为辅佐幼儿健康快乐成长的重要媒介。
早已将木偶文化纳入幼儿教育的泉州市刺桐幼儿园，在木偶文化走进幼儿园的实践中探索出一系列方法，园长黄阿香表示，“利用木偶开展幼儿园教育活动，发挥木偶独特的教育价值，让幼儿在与木偶环境充分交互作用中获得发展。”
“台湾最新的《2012年幼儿园教保活动课程暂行大纲》，将美术教育列入幼儿教育，大大提升了美术教育的重要性。”台湾台中教育大学教授黄嘉胜认为，高质量的幼儿艺术活动实施，可以促进幼儿在认知、身体劳动及创造力的全面发展。
“台湾高校学前教育师资培养体系较早地向美国、日本等国家学习，并积极融合本地文化，因而兼具国际视野和本土行动的特色。”泉州幼儿师范高等专科学校吴振东教授表示，通过比较闽台高校前教育专业课程设计的课程制度、目标和结构的差异，对福建省高校的学前教育专业课程设计有启示作用。
论坛期间，韩国光神大学幼儿教育科教授金熹贞、台湾台中教育大学教授黄嘉胜和南京师范大学教授虞永平等人分别作《发展韩国幼儿传统文化教育的方案》、《台湾幼儿园大班美感领域课程教学内容之设计》和《幼儿园教师培养：发展与对策》等报告，就幼儿传统文化教育、传统文化与幼儿园课程教学等问题深入交流研讨。
泉州幼儿师范高等专科学校党委书记万建明表示，希望通过本次国际学术研讨会,加强东亚区域学前教育的交流与合作,增进互信，为推动东亚区域学前教育的发展做出新的贡献。
在研讨会的开幕式上，一场场具有闽南特色的文化精彩上演，被誉为中国音乐“活化石”的南音曲艺演唱、独具匠心的《偶趣拾遗》表演、还有那穿着多姿多彩服饰的《惠女风情》，泉州幼儿师范高等专科学校的学生用自己的才艺展示了对闽南文化的传承与创新。(完)
