如今，玩新媒体的人不少。不过，像练文生这样把新媒体玩得这么溜的校长，并不多见。
练文生是海沧区天心岛小学校长。他有一个视频号“老练教育视界”，经常发布校园动态，有时他也化身主播点评教育热点问题。前不久，他更新的几期内容点击量都不错，有家长误以为这个视频号是由专业团队在运营。
视频号发布的内容从拍摄、剪辑到发布，都由练文生一人独立完成。有人纳闷:“校长那么忙，哪有空玩视频号?”练文生说，他都是利用业余时间，借助一些编辑软件来完成的，做起来很快。有一次，他去一所兄弟学校参加活动，随手拍了十几秒的视频，不到一分钟就剪辑好了，发布出去很快就有2万的点击量。
练文生的办公室有个手机支架，有时，他会利用午休时间出镜当主播，通过视频号来解答家长们遇到的教育困惑。他也会传播一些教育理论、观点，引导家长转变教育观念，如“大数据告诉你，每天在家吃早餐的学生学业成绩更好”等。
“60后”的练文生有着一颗年轻求知的心。QQ、钉钉、抖音、视频号等产品一出来，他都是第一时间就尝鲜。“新技术要去体验一下，才知道是怎么回事。”练文生说，了解新的传播方式，可以更好地调整教学方式。新技术推动教学改革，老师平时也得做课件、录微课，校长带头做，也能带动老师们更积极地投入其中。
练文生会玩的东西很多。他自学单反摄影，拍照技术比很多人都要好，学校很多美图都出自他的手;他是背包客，去过很多地方旅行，还把“梦想课程”引进校园，带领孩子们走向远方;他还会弹吉他、拉二胡、玩陶笛、吹巴乌、吹萨克斯、写书法、做菜、养花……
在师生、家长的眼中，多才多艺的练校长有十足有趣的灵魂。视频号“老练教育视界”的简介里写的“做温暖人心的教育!柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花，真好玩”，就是他的真实写照。
“玩是毕生的修行，要活得有滋味一点。”在练文生看来，要让孩子们永远对学习、对世界充满好奇心，自己首先要做一个好榜样。他也把这项主张融入学校的教育教学活动中。在天心岛小学，学生们可以玩的东西很多，包括帆船、航模、击剑、戏剧、合唱等，其中有不少项目已成为该校乃至海沧区素质教育的新名片。(记者 郭文娟)
