读者：我们家是二孩家庭，二宝对于大宝过于依赖，吃饭睡觉玩耍都要大宝陪，现在大宝要去读小学了，二宝没法跟过去，会哭闹，碰到这种情况应该怎么办?
漳州市东铺头中心小学林莲玉老师回复：自从国家放开了二胎政策，家里多了一个孩子，家庭的气氛增加了不少。长假里俩孩子一起吃饭，一起睡觉起床，一起游戏……几乎是24小时粘在一起，形影不离。大宝马上要开学了，强行给孩子分开，对二宝的心理会造成不好的影响，同时也会导致他今后排斥上幼儿园。
我们家长这样做，孩子会很自然地接受分离。首先可以借助阅读有关“分开”的绘本或观看动画片，家长特意表扬里面的人物精神，树立主人公形象，让孩子能慢慢意识到一定年龄段得去做该做的事，也为今后自己要离开家去上幼儿园做铺垫。其次可以创设情景，模拟上学情况，家里玩起上课的游戏，把客厅和卧室模仿成学校课堂，比如大宝上三年级，二宝上一年级，彼此的教室要分开，让两个孩子在自己的教室里互不干扰地学习或是游戏，建立遵守课堂秩序的意识，爸爸妈妈当老师，轮流给他们上课，并对孩子的学习情况做出评价。同时也可以把课堂延伸到室外，可以设置室外活动课和探索课，轮流给俩孩子上室外课，比如告诉二宝他现在上手工课，哥哥上室外课，要去学游泳或是学打球，这样就有了短时间的分开了，或是要去郊外亲近大自然，捉捉昆虫，看看花鸟，玩玩水土，这样分开的时间慢慢拉长，几天下来，二宝对哥哥姐姐的学习情况也有了一些了解，也能慢慢接受哥哥姐姐要去上学，他们得分开。总之，我们家长多一份用心，孩子就会多一份开心。
读者：学龄前儿童适合做哪些运动，做运动对学龄前儿童有什么好处吗?
漳州某小学体育老师回复：学龄前儿童运动的项目有很多，关键是选择适宜孩子自己的运动项目，同时也要孩子自己感兴趣的。幼儿阶段以身体练习为基本手段，包括跑、跳、投、压等练习，可以做一些跳舞、跳绳、游泳、打篮球、打乒乓球等各种运动项目。当然，做所有运动项目的初心都是增强体质娱乐身心，不能强迫孩子去做任何运动。不同运动项目产生的运动效果也不同，有预防近视、有助长高，也有增加力量等等。总之，学龄前儿童如果能够做到适宜自身的运动，都可以为以后的学习生活奠定良好的身体基础。
读者：孩子今年幼升小，我正式成了一名小学生的家长，现阶段针对孩子的学习生活，我们家长应该做哪些调整?
芗城实小黄丽芬老师回复：孩子从幼儿园到小学，他们的学习生活环境发生了非常大的变化：老师不同、小朋友不同、学习方式方法不同、课堂要求不同、行为规范也不同……因为这些方面的转变，作为一名一年级小学生家长，首先应该调整的是孩子的作息时间。进入小学阶段后，要逐渐增强孩子的时间观念，从早上的起床时间，到晚上的休息时间，要教会孩子懂得什么时间应该做什么事，彻底改变孩子以往赖床、拖拉、动不动就不去上课等现象。其次，家长应该以身作则，既要减少在孩子面前使用手机、平板等通讯器材的现象，又要树立广泛阅读书籍的良好形象，为孩子营造一个宽松的、积极的学习氛围，培养孩子阅读的兴趣，逐步扩大孩子的识字量，让孩子不断体验到阅读所带来的乐趣，喜欢阅读，自觉阅读。除此之外，家长应该重视孩子动手能力的培养。在保证安全的情况下，放手让孩子帮忙做一些力所能及的事情。比如收拾书包、整理书桌、倒垃圾、扫地等。在这过程中，要适时地表扬孩子做得好的地方，耐心地、婉转地引导孩子发现自己做得不恰当的地方，从而逐步提高孩子的劳动意识和观察能力，培养孩子的责任心和动手能力。
(☉本报记者 刘健宁)
