厦门市教育局副局长吴亿年5月22日说，厦门已经做好迎接新高考综合改革准备，2018年高一入学普高学生，即将进行选课走班。
5月22日，市政府网站在线访谈，邀请吴亿年介绍“高考综合改革的选课策略”，并接受网友提问。
根据教育部安排，福建省2021年实施新的普通高等学校考试招生制度，也就是2018年秋季入学高一年级的普高学生，要迎接新高考。新高考模式为“3+1+2”，其中的“3”指的是:语文、数学、英语，统一高考，由教育部考试中心统一命题;其中的“1”指的是:物理和历史，考生从中选一科，这是学业水平考试(学考)的选择性考试，由福建省自己命题;其中的“2”指的是:考生从四门中选两门，即从化学、生物、地理和政治四科中选两门，这是学业水平考试(学考)的选择性考试，由福建省自己命题。
5月22日的访谈就是针对“1+2”的选课策略。据介绍，考生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势，结合高校招生专业选考科目要求，以及高中办学条件等因素进行选择，科学合理确定选择性考试科目。
吴亿年说，目前我市高中学校教务管理系统已经完成招标程序，将建立全市新高考高中教务管理系统。现在高一普高生将迎来选课走班。本报消息来源说，六月份高校将会发布专业选考科目要求。
按照这个进度，下学年，新高二学生就要开始按照自己选择的“1+2”走班。由于不同的学生可能选择不同的组合，譬如说，我选理化生，你选史地政，那么，对于一个班级的学生来说，语数英是一起上的，但是，如果选不同的组合，上的课是不一样的，你要去上物理课，我要去上历史课，这就叫走班。
被问及师资问题，吴亿年说，厦门将通过购买服务、返聘优秀退休教师、探索“县管校聘”等多种措施，缓解部分学科教师结构性缺编问题。
据介绍，早在2017年我市就成立了新高考综合改革领导小组，依托市教科院开展了六个课题的研究，对课程管理、教学管理、学生管理、教师评价、校本课程和综合素质评价进行了研究，各高中校于2018年3月完成了本校高考综合改革方案初稿的研制。同时，厦门已完成校长、教师因应新高考的教学培训。(记者 佘峥)
