▲越来越多的学生用手机支付购物
11岁小学生，偷偷拿妈妈的手机刷微信买玩具;15岁初中生，透支花呗，没几天就花光300元额度;高中生，每月花光3000元的花呗额度，还不够花……
出门只要带一部手机就可以，极大便利了人们的生活，但同时也引发了不少问题。导报记者调查了解到，有初中生频频透支花呗，这些超前消费让家长很头大。
幼儿园女童 哭闹着让爸爸用手机付钱
李先生家住海沧，女儿乐乐5岁，在家附近上幼儿园中班。
平时，李先生带乐乐去超市、逛街购物，都是用手机支付。对于这一切，乐乐看在眼里，记在心里。
前几天下午4点半，幼儿园放学，李先生去接乐乐回家。走到幼儿园门口，那儿有一排摆摊兜售一些小玩具、小零食的小摊贩。乐乐经过摊点，被一款小猪佩奇的钥匙扣给吸引住了，她就站在摊点前不愿意再挪动半步。
李先生知道女儿又想买东西了，便问：“乐乐，你又想买啥呢?”乐乐指着摊子上的钥匙扣说：“这个我很喜欢，跟我同学一模一样的。”
“乐乐乖，咱们回家吃好吃的，好不好?”“不要!我就要这个钥匙扣。”“爸爸没带现金呢，没钱买，咱们回家拿钱再回来买，行不行?”……
李先生用商量的口气试探女儿。“哼，爸爸骗人，你手机里有钱，你平时买东西都是用手机付钱的。”乐乐当场大哭起来。
李先生试图拽女儿回家，乐乐一直蹦跳大哭耍脾气，李先生很无语，只好用手机付款把钥匙扣买下来。
11岁小学生 拿妈妈手机刷微信买玩具
陈先生的儿子斤斤今年11岁，上小学五年级，平时家长只为他配备了一个电话手表。
斤斤很爱玩具枪。上个周末，他去楼下玩具店找小伙伴玩，发现玩具店又进了一批新货，其中就有他心仪已久的仿真玩具枪。斤斤迅速跑回家，希望爸爸妈妈能满足他，把这把玩具枪买下来。“期末考成绩那么差，作业也不及时做，不爱看课外书，更不爱复习，表现不好，不能买。”爸爸妈妈把斤斤数落了一通。
心爱的玩具枪没到手，斤斤心里很郁闷。他心里琢磨着，一定要得到那把玩具枪。过年的压岁红包又被妈妈收走了，怎么办呢?“对了，我可以偷拿妈妈的手机，用微信或者支付宝支付。”
平时，斤斤经常拿妈妈的手机玩，也知道妈妈的手机密码。于是，趁妈妈在家午休时，斤斤拿着妈妈放在客厅手提包里的手机，到楼下商店，用微信支付，付了190元买下了玩具枪。
买完后，斤斤自以为神不知鬼不觉，把手机放回原处，便拿着新买的玩具枪到处跟小伙伴们炫耀。
当晚，妈妈发现了这事，斤斤免不了一顿揍，还被妈妈带着去楼下商店退款。
15岁初中生 300元额度没几天就花光
微信、支付宝支付不仅让幼儿园学生、小学生“惦记”，初中生更是大胆用了起来。
叶女士家住翔安，儿子今年15岁，念初中三年级。前一阵，她就发现儿子手机支付宝里的花呗，总是有几百块钱要还。“他手机里的支付宝，是用我的身份证登记注册的，花呗额度300元，没几天就花光。我问了儿子，他说是拿去吃饭、买零食付掉了。”叶女士告诉导报记者，其实她每天都给孩子生活费，一天30元，就早饭和中午两顿在外面吃，晚饭孩子回家解决。
孩子乱花钱，把花呗的额度都用光了多次，这样用钱没节制，没法控制，让叶女士很苦恼。经过叶女士多次耐心沟通，儿子表示不再用花呗，把该软件停掉了。
高中小伙伴 花光生活费，每月透支花呗
湖里一高中生小胡和几个小伙伴，是一家咖啡店的常客，他们每天都去咖啡店打手机游戏，消磨时间。
小胡表示，他的花呗额度有3000元。“每个月父母会给我一笔生活费，但通常不够用，我每个月都要透支花呗，大概还要花去1500元，下个月父母一给我生活费，我就先还花呗，现金不够了，我就再用花呗买吃的用的，这样循环。”
“我身边的小伙伴都有花呗，10个伙伴里，一旦生活费不够，7个都得要靠花呗活着。”小胡说。
数据
近七成中小学生有智能手机
中小学生的上网行为是社会关注的焦点。根据2018年的一份调查显示，我国中小学生智能手机拥有率68.1%，7-9岁开始触网的学生居多，占45.2%。86.5%的中小学生拥有多种电子产品，拥有最多的是智能手机(68.1%)，其次是普通电脑(41.2%)、平板电脑(36.7%)和不能上网的一般手机(18.4%)。
随着互联网的迅速普及，电脑、手机、网络成为孩子生活中不可缺少的一部分。孩子们“触网”年龄越来越提前，“触网”范围越来越大，拥有电子产品越来越多，上网超时的学生不在少数。
建议
让学生树立正确的消费观念
相关专家表示，中小学生意志薄弱，更容易受到外界的诱惑和影响，甚至相互攀比，大大透支花呗等手机支付。
专家建议，应加强中学生财经素养的培育，树立正确的消费观念，形成良好的消费行为，理性消费。家长要让孩子知晓钱的正确来源渠道与用途，让他们了解家庭的收支状况与家庭的理财计划，理解父母的辛劳，明白挣钱辛苦，钱来之不易，在消费时才有所考虑，有所顾忌，不随意花钱。
同时，家长也要以身作则为孩子树立榜样，合理消费，不攀比消费、不奢侈浪费，逐步帮助中小学生形成正确的消费观念与良好的消费行为。
此外，家长应固定时间向孩子支付一定的零花钱，同时教导他们养成记账的好习惯，合理规划自己零花钱的使用，理性消费。而学校也要对同学们进行正确消费观念与消费行为的教育，严明校纪校规。中学生应当提高自身的修养，养成多读书、多思考的习惯和良好的自制力。(海峡导报记者 黄敏江/文 陈巧思/图)
