“这些熊孩子，一点都不知道家长的苦心。”放寒假十几天来，身为家委会成员的张女士为了补课一事深感心力交瘁。原来，家长们苦心张罗着找老师、找场地给孩子集体补课，没想到几次遭到“熊孩子”们的举报，不得不“打一枪换一个地方”，另寻新的场地。这番“斗志斗勇”被家长们无奈戏称为“猫鼠大战”。
家长组织补课被孩子举报，连换两个地方
张女士的儿子在南京一所四星级高中读高一。刚上高一，全班就开足马力抓学习，家长们更是丝毫不敢放松。这寒假一放，家长们又合计着给孩子们补课，学校里面不给补，所以必须另找地方。
家长的力量是无穷的。一开始，班上有个家长联系了一个酒店的会议室补课，班上语数外三门课的老师也都约好了，赶在春节前连上15天，决定提前把高一下学期的内容给学了。没想到才补了没几天，就被学校告知“有人举报到教育局了”。
强大的家委会发动力量，深挖“内奸”，结果发现竟是班上一个学生举报的。张女士的儿子也印证了这一说法，原来班上同学有个QQ群，那个举报的学生也跳出来承认了，被同学们视为英雄。
家长们可不是轻易能被“击垮”的。被举报的当天晚上，家长们紧急商量，调动资源，又在一家培训机构找到补课场地，通知所有孩子第二天换地方补课。没想到刚换了地方，又被孩子们举报了，真是哭笑不得。“我们准备再换地方。”张女士无奈地说，孩子们太不懂事，已经让家长们分头做好思想工作。虽然被举报过几次，但是在强大的家长团的“群策群力”下，孩子们居然神奇地一天课也没少补。也就是说，这场“猫鼠大战”，孩子们还是输了。
【家长坦言】
不管补什么，只要在补课心就不慌
“我打听了，好多学校都在偷偷补，不补怎么能安心?”张女士说，上了高中，高考就近了，想安心地过寒暑假是不可能的。这一点，家长们基本达成了共识。
张女士告诉记者，从班上家长收集的信息看，南京的风气还算好点的，外地补得更凶。“苏北一些学校直接就明目张胆地在学校里面补，当地主管部门是睁一只眼闭一只眼。苏南的孩子也补，所以这几年苏南的高考成绩这么好，和补课也有关系。南京每年的高考成绩都比较差，别人在补你不补，能不差吗?”
家长组织补课是否受到学校的暗示?张女士表示，作为家委会成员，在放假之初参加了学校的一个会议。当时校长说，寒假要保持学习状态，不能松懈，没有明说要补课。不过家长们都认为，寒假找老师补课很有必要，便各自行动起来。
这次寒假补课主要是赶下学期的新课，有必要吗?张女士表示，不管上什么，只要是补课，家长们心就不慌。如果学校不补，也要到培训机构补，总之不能让孩子闲着。
【记者调查】
家委会是个“神奇”的存在
记者了解到，由于教育部门出台“五严”规定，严抓假期补课，因此学校里的补课出现转移到校外的现象。不少学校都是在校外偷偷找场地补，而出面组织的就是家委会这么一个神奇的“组织”。
“学校不好出面，所以这个工作就由我们来做。一旦查起来，学校可以免责。”玄武区一所三星级高中的家委会成员黄先生透露，不仅是找地点，费用也是统一交到家委会手里，再由家委会交给老师，这样补课就成了自发自愿的了，学校可以不承担责任。
有家长透露，一些胆大的学校，寒假直接就在校内补课。“门卫室的保安就是家长在值班，一旦有个风吹草动，就向校内通风报信。”
据了解，补课现象集中在高中，不少学校从放假之初一直补到春节前，学生们的假期大缩水。
补课老师一个上午挣1000元
请老师集体补课，费用必不可少。张女士透露，他们请了班上三门课的老师，每个老师每天上80分钟，加起来半天时间，每个孩子交80元。15天上下来，每个孩子要交1200元。
“这就算很便宜的了。”张女士说，听说有些名校的老师，上一节课一个半小时，要160-180元。“我们在苏州的朋友说，当地补一节课，要交200元!”
玄武区一所三星级高中的语文老师透露，出去补课一个上午，可以拿到1000元的补课费。除了寒暑假，双休也在补课。“以双休补课来计，每周补半天，一个月下来净增收入4000元。”据了解，每个学校给老师们的补贴标准也有所不同，便基本上都靠家委会“运作”。
“其实我们做老师的也累，也不想补，希望你们媒体多曝光。”这位老师说，虽然收入高了，但是假期完全泡汤了，而且每次都到“鸟不拉屎”的地方去补，还经常被通知换地方，实在是太累。
【多说一句】
家长心态有些盲目 减负见效不大或因没形成共识
“其实我们做家长的，真心不希望教育部门抓补课。一抓补课，我们的负担更重了。”不少家长接受采访时这样说。
张女士说，到外面培训机构补课，收费都很高，一个半小时的课，要收到150元。不如请班上老师集体补课，又能补到点子上，又能省不少钱。“最好能在学校统一补，不要东躲西藏找地方，小孩也受罪。”
据了解，省教育厅寒假以来每天都能接到补课的投诉电话，除了学生举报，还有一些就是培训机构打来的。把学校补课搅黄了，家长就都往培训机构跑了。
“家长们的心态很盲目，看着别人补自己也要补，不管补课对孩子有没有用。”省教育厅基教处处长马斌坦言，补课不是新问题，但在现行高考制度下，却又是难以根治的问题。对于教育部门来说，抓也不好，不抓也不好，总有人投诉。
南京资深教育专家戚若予认为，减负之所以见效不大，是因为没有形成共识。减负令的“发令员”教育主管部门吼着减负的号子，却松不开考试评价的纤绳;学生们盼着减负的甜果，却卸不下学业的包袱。更要命的是家长，一边掉着心疼儿女的眼泪，一边挥着“快跑!快跑!”的鞭子。学校不给补了，就由家委会出面组织;孩子们学会举报了、媒体来采访了，就把孩子们向培训机构赶。至于这些机构为啥这么火?还是市场需求啊!禁补令对它们并无约束力。于是，问君补课何时休?恰如一江春水不息流。
