为了解校园大课间开展情况，近日，泉州台商投资区开展校园阳光体育大课间评比活动。记者了解到，2015年年底以来，台商区认真贯彻实施“阳光体育一小时”理念，深入开展阳光体育大课间评比和体育、艺术“2+1”活动，通过丰富和创新学校体育活动内容，将阳光体育运动与课外体育比赛活动相结合，确保学生每天一小时的校园锻炼时间，让大课间活动成为校园里的一道靓丽风景线。
□记者 吴志勇 黄雅珊
通讯员 黄景川 文/图
增设趣味项目 丰富课间活动
近日，在评比现场，记者看到，随着铃声一响，来自东园中心小学的各年级学生排着整齐的队伍，井然有序步入操场，在带队老师的指引下和欢快的音乐声中，进行自编操、放松操、集体跑步等校园特色活动，校园顿时成了欢乐的海洋。
该校六年级学生骆欣怡说道。二年级学生王一航则特别中意头顶接球活动。“我最喜欢接球过程中的兴奋感和紧张感，在配合中，我和同学也变得更加友好了。”
据悉，自台商区校园大课间活动开展以来，不少学校依照自身情况，开展了多样化并具趣味性的运动项目。除了东园中心小学的自编操外，此次大课间现场评比活动中，张坂中心小学展示了颇具特色的五祖拳运动项目，将军希望小学、惠南实验小学和锦西小学推出节奏感强的足球操，而百奇民族中学则带来富有少数民族特色的陀螺运动……
最终，小学组的东园中心小学获得第一名，张坂中心小学、洛阳中心小学、后峰小学获得第二名，阳光小学、将军希望小学、崇实小学、百崎中心小学、锦西小学、惠南实验小学获得第三名;中学组的百奇民族中学获得第一名，洛江中学、龙腾学校获得第二名，东园中学、惠南实验中学、惠南五中获得第三名。
创新组织形式
优化特色项目
据悉，为了把大课间活动办得既有校园特色，又让学生得到锻炼，台商区中小学校园通过制定相对完善的方案，增加特色项目，保证大课间活动顺利开展。
为了在短时间内将学生从教学楼转移到操场，东园中心小学反复实践研究，多次商讨修改方案。“最终我们将全校24个班级分为3路队伍，并严格规定各班的上下楼顺序和行走路线，在5分钟内实现了1200名学生顺利集合。”该校校长助理王伟杰告诉记者，学校还针对学生的年龄特点制定不同的游戏内容，创新大课间的内容形式，并定期进行轮换，激发学生的运动热情。
此外，东园中心小学还把大课间活动辐射至东园镇的完小和民办学校，从而在校园之间创造相互学习、共同提高的良好氛围。在今年大课间活动前期的录像评比中，小学组共有9所学校入围，其中东园镇就有5所学校。
去年以来，台商区首个国家标准化综合田径场在百奇民族中学建设完成，给该校大课间活动提供了优越的运动环境。依借少数民族乡独特的区位优势，今年学校将具有少数民族特色的陀螺运动引入大课间。“陀螺是我们学校的一项优势特色项目，目前全市也仅有少数几所学校开展。借由大课间的推广，我们希望让学生积极参与到这项运动中，认识到它的独特魅力。”该校校长郭俊江说，作为市少数民族传统体育陀螺和蹴球基地，学校还将争取在暑假建设标准化蹴球场地，为校园大课间引入更加独具特色又多样化的运动项目。
推进活动常态化
丰富阳光一小时
据了解，近年来台商区不断强化学校体育工作，2015年底以来全面实施《学生体质健康标准》测试，深入开展阳光体育大课间评比和体育、艺术“2+1”活动，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间。
“这是自2015年以来台商区第二次在全区范围内开展大课间评比活动。当前，我们区中小学校园还存在着专职体育老师教学缺口大、运动场地受限等客观情况，大课间活动的推广和完善还有较大的空间。”区教育文体旅游局工作人员黄景川表示，大课间评比活动常态化开展，有利于各学校在现场观摩中立足实际，取长补短，充分发挥校园的自主性和创造性，形成“百花齐放”的良好态势。“下一步我们将适时召开阳光体育大课间活动现场推进会，将好的经验做法向全区进行推广。”
记者了解到，在此基础上，台商区突出阳光体育的主题，结合区全民健身运动会系列活动，通过校园足球联赛、少儿围棋比赛、少儿羽毛球比赛、中小学生田径运动会等活动，丰富了学生的文体娱乐活动，推动大课间活动常态化、规范化开展。
