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1月下旬，浙江高校陆续进入考试周。记者注意到，如今不少高校课程的期末考核，早已跳出“考试、论文、报告”的传统“三件套”，涌现出游戏发布会、助农直播、现场调酒、AI辅助创作等创意形式，让学生在实践中检验所学，用成果兑换学分。
组队开发原创游戏
期末变身“游戏发布会”
浙江工商大学计算机科学与技术学院的《计算机图形学与游戏开发》课程，这几年成为学生口中“念念不忘”的特色课。这门课的终极考核是期末周的游戏发布会——学生组队开发原创游戏，像产品经理一样上台演示宣讲，最终角逐“最佳游戏”“优秀游戏”及多项单项奖。
计算机科学与技术系的授课老师杨文武告诉记者，三年前，这堂课还完全是另一番模样，“那个时候，老师在讲台上讲‘实时绘制算法’，学生在下面埋头记笔记，期末交个‘绘制三角形’的程序就算结课。甚至不少学生学完了，但连Unity（跨平台游戏制作引擎）界面都没摸熟。”
于是杨文武联手软件工程系老师张荣，还有艺术学院的两位老师共同“翻新”了这门课程，让学生从“啃教材、做例题”转向“做游戏、练实操”。
课堂上，学生们为优化3D坦克大战的模型绘制反复琢磨，设计游戏道具的粒子特效，还有学生分享AI识别人体姿态的技巧，连老师都成了“旁听生”。
今年的发布会现场，3个班22个游戏项目轮番登场，给足了师生新鲜感：“最佳游戏”《节拍跳动》引入体感玩法让人眼前一亮；“最佳创意奖”《傀儡秘境》以悬疑惊悚风格和角色附身玩法圈粉。
