近日，教育部校外教育培训监管司发布《“双减”明白卡》，总结“双减”以来的成效：培训市场虚火大幅降温，广告基本绝迹，资本大幅撤离，野蛮生长现象得到有效遏制。第三方调查显示，90%以上学生表示学业负担有所减轻。
校外培训治理迈出坚实一步，但巩固治理成果的任务依然艰巨。一些培训机构以“高端家政”“众筹私教”等名义为掩护，继续违规开展学科类校外培训;非学科类培训市场逐渐升温、恶意涨价，甚至一课难求。诸如此类问题，如果得不到有效治理，“双减”政策就难以收获长效。
治理校外培训是一项复杂艰巨的系统工程，既要有对违规培训“露头就打”的决心，也要有持之以恒的措施和行动。不管是学科内还是学科外，任何损害学生利益、破坏教育生态的行为都应得到严管。既要健全违规培训检查常态化机制，严查隐形变异，巩固治理成果;又要区分非学科类培训与学科类培训的异同，提高治理的针对性和有效性，加强非学科培训监管，补齐治理弱项。在实践中，应厘清教育、民政、市场监管、行政审批、公安司法等多部门的责任，做好从设置审批到运行监管各项工作，形成执法合力，织密监管网络。
另一方面，没了校外培训班，课堂教育、课后服务能否补充学生高质量、个性化的学习需求，依然是现实难题。目前，由于师资、办学条件不足等原因，部分学校的课后服务开展水平参差不齐，甚至有的课堂教育质量不高，无法满足学生需求。要从推进校内提质入手，提高作业管理水平、课后服务水平、课堂教学质量，让校内教育资源从时间、空间和功能上发挥最大效能。进一步说，扩大优质教育资源是治本之策，必须久久为功。只有在学校让孩子“吃饱”“吃好”，深化改革考试评价机制，加快实现教育优质均衡发展，才能从根本上铲除违规校外培训机构的生存土壤，促进学生全面健康成长。
灭校外培训“虚火”，无疑是为广大家长松绑，缓解其教育焦虑。从这个角度说，“双减”要真正落地，就要引导家长把关注点从分数转移到孩子成长上，在尊重教育教学规律、尊重孩子发展需求的基础上进行理性的教育选择，不盲目跟风攀比。将学习还给学校，将教育拉回合理正常的轨道，才能彻底铲除校外培训乱象，为孩子成长创造良好环境。(记者 韩小乔)
