双层心理口罩 助力学生复学
泉州网5月15日讯(记者 张素萍 通讯员 施远圻 文/图)5月11日,泉州高一、高二、初一、初二和小学六年级学生同时返校复课。返校前后,泉州市通政中心小学特备双层“心理口罩”,帮助学生调适心理状态,消除因疫情对学生造成的不良影响,帮助学生回归课堂做好心理衔接。
学生们体验心理小游戏
学校创编两个版本的《身心SPA操》
无形口罩
老师化身“情绪树洞”
复学第二天的第一节语文课,该校六年级的语文老师纷纷化身“情绪树洞”,给学生布置一项特殊的课堂任务:“给老师写一封信”。孩子们在信中向老师倾诉了这段时间内心的困惑、烦恼,老师则细心、耐心作答,一一予以回信。
“孩子们年纪小,小到一道题目、一份作业,对他们而言都是天大的事。”该校校长曾凤蓉说,经历“超长版”假期,重新回到校园,孩子们可能担心自己无法迅速进入学习状态,紧张、焦虑的情绪在所难免,这个特殊的“通信”任务是学校为学生们准备的双层“心理口罩”第一层,希望帮助孩子们答疑解惑,让他们健康快乐成长。因此,老师们让孩子自由发挥,写信格式、纸张、字数都由学生自己做主。
同时,学校各学科教师探索教学方法,帮助学生更好地调整学习节奏。学校学生成长指导中心也对学生们开放,学生们可以体验心理小游戏进行放松,还可向心理老师倾诉学习、生活中的烦恼。
有形口罩
发放开学指南和宝典
早在4月初,该校就准备了《心理口罩——小学生返校复学心理调适指南》《疫情防控开学宝典》,在复学第一天分发给学生、家长及教职工。
“收到这两份有形的‘心理口罩’,不少家长向班主任反馈孩子已经参考指南进行了自我调适。”曾凤蓉介绍道,有的孩子主动将手机等电子产品交给家长,为自己创造无网络影响的学习环境。
此外,学校体育教研组组长李瑞芳针对室内、室外不同空间,创编两个版本的《身心SPA操》,让孩子们通过做操放松身心。
为确保鲤城区师生、家长身心健康,营造阳光积极的学校环境,这段时间鲤城区各个学校采取形式多样的心理指导、心理疏导活动,并做好线上线下家访工作。鲤城区教育局已发文要求全区各级各类学校推广“心理口罩”做法,由各校结合本校实际进行推广,帮助学生建立良好的复学心态,更好应对返校复学后可能带来的阶段性压力。