近日,教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出逐步压缩特长生招生规模,2020年前取消各类特长生招生
在中小学阶段“特长生”将不再特别,难免会让一些人开始焦虑,该如何看待这样的变化呢?
才艺学习常态化要把目光放长远
“政策出来后一些家长会比较焦虑,有的家长私底下问我,这种情况下孩子还有必要学琴吗?”国家二级演奏员、徵羽琴行负责人祝源说道,从前国家设置特长生是为了鼓励大家重视才艺,如今取消特长生是因为才艺学习常态化。
祝源表示,家长的目光要放得长远点,如今只是取消中小学阶段的“特长生”招生,并不影响考大学。“虽然取消了特长生招生,但是学校还是很重视学生的美育的。中小学都把音乐、美术列为必修课,如泉州的中小学音乐课程都各有其特色,有的学校注重西洋乐,有的则注重民乐。”
降低学习的功利性以孩子的兴趣为导向
“真正有兴趣或者有才华的人,不会因为取消特长生招生就放弃学习才艺,以后大家学习才艺的目的更单纯,以孩子的兴趣为第一导向,也许更有利于本身的艺术发展。”丰泽区市民张女士说道,她的孩子今年上四年级,下得一手颇好的国际象棋,也学了些陶笛基础。
“现在学习才艺的人太多了,拔尖的太少,特长生付出的努力其实不比正常学生少,让孩子选准一个方向发力也许更好。”同时,祝源认为,学习特长是一个持续的过程,该政策的落地,让学习特长少了点功利性,孩子们的压力可以小一点,能够更快乐地学习;家长也不会盲目拔高目标。“学习美术、音乐等特长对孩子的未来发展都是有益的。美术思维、音乐思维对孩子的影响也是持久的,有利于提升综合素质。”(东南早报记者罗倩雯)
