为主动适应地方经济发展，近年来，闽南理工学院通过同本土企业的深入合作，不断创新和完善人才培养模式，逐步形成了学校人才培养与社会经济发展相适应的互动机制。近期，闽南理工学院便将36名大三学生的教室设在企业一线，让他们融入企业工作，在实践中学习。
“实用性会更强一些，因为以前接触到的大部分是书本上的知识，学的东西会比较空泛，现在在企业一线学了一些，会发现制鞋的过程其实是很复杂、很多道工序的，能让我们更了解整个鞋子的制作过程。”闽南理工学院产品设计专业鞋类设计方向大三学生康吴越告诉记者，成为一名鞋类设计师是她一直以来的梦想，她尽量在学习期间与企业结合，丰富知识面。
近年来，学校同我市知名企业的合作不断深入，让学校学生有机会深入企业，从生产一线开始，追寻自己成为一名设计师的梦想。
据悉，闽南理工学院近年来探索校企二元导师制的人才培养模式，依托本土企业开展联合办学，实现课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，提高人才培养的质量和针对性。这次首批36名鞋类设计方向的大三学生，就进入富贵鸟公司生产一线，将围绕成品生产制作、产品设计研发等方面，展开为期两个月的实践学习。
“在企业当中讲课，对学生来说是比较直观，而且能提前感受到进入企业或者进入社会以后,他所学的东西在企业或者社会当中是否能用到，是否真正学到能在企业和社会中运用的一些东西。学生提前进入企业，进行二元教育，我想对于学生来说是比较有意义的。”富贵鸟股份有限公司技术总监王桂芝说。
采访中，闽南理工学院副院长许为勇表示，学校现在向应用型转型，落地就是服务区域经济的发展，学校以校企合作，产销融合为路径开展人才培养。目前全校有30个专业，合作的企业有200家左右，每个专业保证有5家以上的合作企业，主要还是紧扣人才培养，把学生培养成应用性创新型的人才。
据了解，校企合作，是高校同企业实现深度对接、人才交互培养的重要方式。近年来，我市高校不断创新教学模式，积极开展校企合作，给学生们提供了实践的平台，给企业输送了符合企业需求的人才。
(记者欧润珊通讯员唐小虎)
