泉州河市中心小学获评泉州市中小学劳动教育特色学校

东南早报

立足乡村优势 做实劳动技术教育

记者 婷瑜 通讯员 桂香 文/图

“勤劳勇敢、爱拼敢赢”是自古以来泉州人的传统。2015年10月,泉州被教育部确定为“全国中小学劳动教育实验单位”。近日,首批泉州市中小学劳动教育特色学校名单揭晓,泉州实验小学等22所学校获此殊荣。洛江区河市中心小学凭借其特有的乡村校园优势、特色的劳动技术教育,位列榜单之中,成为洛江区唯一一所劳动教育特色学校。

学生在种植园劳动

学生在种植园劳动

立足学情校情 课内外无缝衔接

洛江区河市中心小学坐落于泉州市北郊的洛江区河市镇,服务于河市镇10个行政村和辖区内外来务工人员子女。校学生对河市镇的传统农耕、养殖、手工艺制作等耳闻目染,却少有亲自动手参与劳动的积极体验。该校于2009年配备了专职综合实践活动教师,带头组织开展学校的综合实践活动教育,并明确制定了劳动与技术教育的目标。

近年来,该校积极整合现有教育资源,精心搭建素质教育平台,成立了“乡村学校少年宫”。以乡村少年宫活动为载体,该校还开辟了一块面积八百多平方米的种植园,开展了具有农村特色的劳动教育实践活动。在学校种植园辅导老师以及有种植经验的热心家长指导下,孩子们参与多种蔬菜的播种、移苗、除草、除虫、浇灌、施肥、丰收,见证蔬菜生长繁殖的每个阶段。认真地做好生长观察记录,并把劳动成果(蔬菜)带回家,与家人分享劳动的喜悦。

“工欲善其事必先利其器”。为了能够更专业、有效地开展劳动教育活动,该校充分利用社会优秀资源,聘请社会上的能工巧匠、会制作纯正泉州古早味的老手艺人等,共同组织、指导专项活动的开展。此前,该校就成功开展了“非遗项目‘妆糕人’进校园”活动,省级非物质文化遗产代表性项目“妆糕人”传承人张明铁先生受邀来校,为学生现场演示“妆糕人”的手捏技术,并现场指导学生手捏“妆糕人”。

劳动教学硕果丰

根据多年来学校劳动教育的经验,该校教研团队开发、设计形成了:技术初步、家政、职业启蒙的三元一体劳动教育内容。

该校多次以科学课为载体,开展《饮料瓶的一生之旅》《变废为宝之小蔡伦造纸活动》等活动,让学生通过调查、比较、体验,认识各种常用材料及其不同用途。同时,开展《我为校园制作警示牌》、《壕溪水污染情况的调查》等活动,让学生学会测量、绘图、材料加工等常见工具的使用方法;开展《新型清洁工具的设计》《未来货币设计》等创意活动,让学生认识一些简单图样,并用图样进行简单的作品设计;开展《纸浆贴画》、《创意吸管饰品制作》等活动,让学生了解简易手工制作的一般过程,掌握相应的制作方法。

近年来,学校《探秘校园植物》《我为校园制作警示牌》《走进泉州》《百年传统小食——松糕,我来做》等课程参加市级比赛都取得了较好的成绩。手工制作、科技创新活动在各级各类比赛中硕果累累。

接下去,该校将创新校园种植园活动,将种植活动与科学小探究活动相结合;建设适合学生在校内开展烹饪活动的配套烹饪教室,让学生学习烹饪;寻找更多的企业单位,作为校外学生社会实践基地,让学生深入企业参观、体验,开启学生的职业启蒙。

[责任编辑:林春婷]