初中生想重返校园被拒
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晋江二中表示，开学后双方共同研究;晋江市教育局表示九年义务教育中，没有提到“退学”这一概念，将视研究结果适时介入
15岁的孩子，本应该在学校里读书。然而，庄同学上周却反映，他原本在晋江二中读书，因为之前跟同学打架，便跟学校申请暂停学业，如今想再去上学，班主任却不同意，希望能够帮帮他。这到底是怎么一回事呢?
学生 犯错休学想再上却不行
“当初是自己不成熟，经常会跟同学打架。”庄同学说，读书时，他觉得打架是件很好玩的事情，经常参加打架斗殴，也携带管制刀具进入校园。
“携带管制刀具到学校，单纯为了好玩，都放在书包里，没拿出来过。”庄同学说，他被学校抽查到三次携带管制刀具，因此也被学校处分了，但他都没当一回事，觉得这样很好玩，也觉得不读书是件了不起的事。
因为屡次被学校处分，加上不爱读书、学习成绩不好，庄同学跟他爸爸商量之后，就到学校申请暂时不读书，学校当时也同意了。所以今年3月份，初二下学期才读了几天，庄同学就没再去学校。
“我当时只是申请休学，不是退学。我现在想读书了，可班主任就是不同意，你们帮帮我吧。”庄同学说，没读书的这段时间，他在亲戚的水产市场打工，觉得打工非常辛苦，还是读书重要。
“现在我懂事了，会好好读书的。”庄同学向记者承诺。
班主任 学生自己主动申请退学
庄同学想要去上学，其班主任却不同意，这到底是怎么回事?随后，记者致电庄同学的班主任蔡老师。蔡老师告诉记者，庄同学的情况比较特殊，并不是他不同意其上学，而且庄同学自己申请退学了。
“这名学生不仅不认真读书，而且经常跟其他同学打架、携带管制刀具进校园，严重影响到其他学生的人身安全。”蔡老师说，学校三令五申不能携带管制刀具，但庄同学被搜查到三次，而且每次携带的刀具都不同，一次是伸缩铁棍、一次是伸缩拳头，另外一次是一把刀，感觉性质越来越严重。
蔡老师告诉记者，今年三月份初二下学期刚开学的时候，庄同学就跟他爸爸一起到学校申请退学，当时还写了一份申请。学校考虑到校园安全等各方面的因素也就同意了。没想到，离校后，庄同学还多次穿着校服进入校园，殴打其他年段的学生。
“虽然小孩承诺会好好读书，但也不能全信。当初因为携带管制刀具被学校处分的时候，庄同学也承诺以后不会再犯了，可后来还是照样犯错。”蔡老师说，庄同学学习成绩很糟糕，以前老师经常会去关心他，可能因为过度关心，让他产生逆反心理。“让不让小孩来读书，我没办法决定，要等开学的时候，学校领导和老师坐下来研究”。
学校 开学以后双方共同研究
随后，记者致电晋江二中。该校相关负责人林老师表示，他们已经接到学生的反映。初二年段的两个年段长会先去做学生的工作，同时也跟家长讲好，在开学的时候，力所能及地帮助他。
“刚好，庄同学的班主任蔡老师就是其中的一个年段长，比较好做工作。”林老师说，但最后会如何决定，得等开学后学校领导、相关老师、班主任和该学生及其家长共同坐下来研究。
教育局 将视研究结果适时介入
庄同学说他申请休学，而班主任认定是退学，那么九年义务教育中，庄同学能否退学呢?
“这种情况不能算是休学，一般情况下， 是因为生病等原因暂时停止上学的才能算是休学。”晋江市教育局中教科的许老师表示，九年义务教育中，没有提到“退学”这一概念，里面只有提及辍学。退学是高中阶段才有的。
许老师告诉记者，如果学生没有书面申请的话，那就算是辍学。既然庄同学有提供书面申请，那就要看当时跟学校是怎么承诺，学校如何调解。
“现在就等开学的时候，看看学校与学生双方研究的结果。到时，教育部门再根据研究的结果适时介入。”许老师说。
