舒翠玲接受中评社访问
新党发言人王炳忠表示不意外，从“政院”以“政治问题，非纯粹法律问题”为由撤告“太阳花”学生，到废止“微调课纲”，新当局毫不掩饰，一切政治挂帅，这都是制造蔡英文口中“天然独”的必要手段。
台湾大学政治学系教授张亚中在《中国时报》发表文章说，从新当局选择的“文化部长”及“教育部长”人选来看，无论蔡英文未来会在政治上或口头上做多少妥协与修饰，“文化台独”的政策走向是昭然若揭的，两岸认同继续撕裂的趋势已成定局。台湾中国文化大学教授庞建国在《联合报》撰文称，不知道潘文忠是真无知还是装煳涂，大陆底线除了接受“九二共识”、认同“两岸同属一中”外，还有一个“反对任何形式的台独”，“在对岸眼里，废止历史课纲微调，可是不折不扣的台独行径”。如果蔡英文一方面宣示“不挑衅、没意外”，另一方面又纵容“文化台独”不加节制，就算她在后续言辞上进一步释放善意，恐怕也难解对岸的疑虑和抵制。文章最后直言，“如果像潘文忠这种具有台独意涵的动作一再出现，两岸关系想要回温，恐怕是难上加难”。
马英九政府被废的课纲改了什么？
“课纲”就是“课程纲要”，以前台湾教科书是教育主管单位编的，只有一种版本。后来李登辉废了这个版本，允许书商编教科书，但须符合主管单位的“课程纲要”。1997年李登辉强行推出“认识台湾”教科书，迈出“台独”教育的第一步。李登辉和陈水扁当局的课纲，都是不折不扣的“台独”课纲，且一直沿用至今。
马英九政府2014年通过微调国文、历史、地理、公民与社会课纲，将中国改成“中国大陆”，日本统治时期，改为“日本殖民统治时期”，“接收台湾”改为“光复台湾”、“清朝”改为“清廷”、“慰安妇”改为“妇女被强迫做慰安妇“等，以去除美化日本殖民统治的皇民化教育。如今微调的部分，遭到废止。
台湾新当局废止的高中社会及国文课微调课纲，曾经因所谓的“内容涉及的史观和程序的黑箱争议”引发台湾社会抵制运动，台湾“立法院”4月表决通过要求“教育部”废止。
2015年7月31号凌晨，反课纲民众推开拒马，兵分多路，攀爬围墙，短短十几分钟，就占领“教育部”广场，由于有反课纲学生烧炭自杀，激起学生抗争，时任“教育部长”吴思华退让，宣布新旧课纲并行、有争议部分不列入考题等妥协，让冲突暂时平息。
