今日泉州网3月24日讯(许秋丽)近日，泉州市学校德育工作例会暨中小学劳动教育工作现场会在石狮召开。据了解，泉州将贯彻教育部、共青团中央、全国少工委《关于加强中小学劳动教育的意见》精神，按照《“全国中小学劳动教育实验单位”泉州市实验工作方案》和全市实验工作动员会部署要求，大力推进中小学劳动教育实验工作，提升全市中小学劳动教育水平和成效。
多措并举，加强统筹指导
去年年底，泉州被教育部确定为“全国中小学劳动教育实验单位”。在此基础上，今年市教育局将推动各地学校积极培育、创建“劳动教育特色学校”，在年底前确定一批市级特色学校；支持教研部门确定一批课题组织开展研究，探索总结劳动教育工作的有效做法；召开泉州市中小学劳动教育实验工作交流推进会，举办第三届中小学生生活技能竞赛、中小学生劳动实践征文评选活动等。
课程内容和师资队伍建设两手抓
课程内容体系的建立和师资队伍建设是开展劳动教育的基础。泉州将组织设计具有本地特色的劳动教育课程内容体系，推动各地学校整合拓展课程资源，完善课程内容，充实劳动教育课老师队伍，开设上好劳动教育课程。同时，泉州还将组织全市中小学劳动教育师资培训、劳动教育论文征集评选等活动，切实提高劳动教育课教师队伍素质和教学质量。
创新载体建设，丰富实践体验
据市教育局副局长徐昌裕介绍，泉州将指导、支持全市中小学生社会实践基地进行完善升级，提升办学条件，调整课程设置，加强劳动教育项目，拓展实践性课程，突出各自特色；支持相关县(市、区)根据各自条件和需求，新建中小学生社会实践基地，通过合作共建等形式建立一批“企业(商场、农场)实践体验基地”；鼓励学校充分利用校园及周边资源建立校级劳动实践基地或联系点，多形式组织学生参加劳动实践体验。
劳动习惯的养成对于青少年的身心健康发展具有至关重要的作用。徐昌裕表示，泉州将持续开展劳动教育理论研究和实践探索，同时不断拓展青少年德育工作渠道，创新德育工作载体，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育氛围，为青少年学生的健康成长奠定坚实基础。
