1所学校6个学生 辛勤园丁坚守十载
肖振灿说，只要有一个学生，他就会坚守。
一所学校两个年级两个班6个学生，他是“校长”，是老师，也是保姆;送走了一批又一批学生，他仍坚守深山小学，36年来无怨无悔;妻儿遭遇变故倒下，他一边尽心陪护，一边仍心心念念着三尺讲台。他就是安溪县桃舟乡乡村教师肖振灿。
“有什么比做自己喜欢的事情更快乐的呢?”说起教学经历，他一脸幸福。然而，一头苍白的头发和脸上沟壑般的皱纹，依然藏不住他人生的曲折。
一所学校 两个老师六学生
“起立，老师好!”昨日是桃舟中心学校下格教学点开学的日子，在二年级的教室里，3个学生见到肖振灿时都露出了笑容。虽然这学期两个年级只有6个学生，但他依然认真地备好了课。生动的课堂，让空旷的教室感觉很温馨。
今年56岁的肖振灿，是安溪县桃舟中心学校下格教学点现有两名教师中的一个。当天一早，他给患病的妻儿备好早饭后，骑着摩托车出发了。从桃舟村到海拔800多米的教学点，骑摩托车需要40多分钟。不过，这对于他来说已经是轻车熟路了，这条路，他已经记不清来回多少趟了。
一份执着 扎根深山36载
1980年，自考师范学校毕业后，肖振灿分配回桃舟乡，在达新村小学担任代课老师，一待就是17年。“大家都想出去，但总需要人留下来。这是我的家乡，我不留谁留。”肖振灿说，当时就是因为自己喜欢教师这个岗位才坚持了下来。
1996年，他被调回桃舟中心校区并转成正式编制的教师。因为教学成绩突出，2000年，他又被分到海拔近千米的康随小学担任教导员。
2006年，他从一座大山又被调到了另一座大山上的下格小学，并担任校长。由于村里人陆续往外迁，生源慢慢减少，老师也跟着往外调。到了2010年，下格小学变成了教学点，作为“校长”，肖振灿依然选择留守。如今，学校只剩下一二年级两个班6个学生，孩子年龄小，均是留守儿童，肖振灿既当老师，又当保姆。下雨、霜冻天，他把学生一个个送回家。
