学生在观看海生物标本展
泉州新闻网10月8日讯(陈龙山)“将海洋生物技术与自然融入教学中，用实践育人的方式，培育学生们博大的胸襟和爱乡的精神，增进他们对父母辛勤劳动的了解和尊重，了解泉州的海洋文化。”泉州市丰泽临海小学校长谢国耀8日接受本网采访时表示。
临海小学地处泉州湾晋江入海口，校园洋溢着浓浓的“海味”，入口的围墙上贴满了“海洋之最”等知识，教学楼层的墙壁则用小的宣传板介绍海生物，而且每个教室内还专门设置了海洋知识窗口。
“学校根据所处的地理位置，形成以渔村为依托，以海生物科技活动为龙头，建立科技活动小组，结合地域优势，积极推进特色海洋文化建设。”谢国耀介绍说，海洋生物课程将教学室内户外结合，有助于扩大学生们的知识面，还可以促进亲子间教育，引导学生们热爱家乡。
生长于蟳埔的学生们，几乎家家户户都有出海捕捞的传统，家长们经常能够带回来一些新奇的“宝贝”，不少“宝贝”在家长孩子共同努力下被制成标本或者是精美手工品，不仅增长了孩子们的见识，也成为了鲜活的学校教材，为临海小学家校协作办学增添浓墨重彩的一笔。
早在1985年临海小学就成立了海生物兴趣小组，已然成为该校的一大办学特色。如今，这一兴趣小组从几个人逐步发展到两百人，每年举办的贝雕比赛成为校园一道靓丽风景线。
