两位初三学生和一位外校学生返回校园，无故威胁初一学生黄某跟他们到实验楼一楼，并一起殴打他
专家 多方共同努力 杜绝校园暴力
对于校园暴力事件，国家二级心理咨询师苏碧洋认为，青春期的孩子比较冲动，由于家长的宠爱等原因，极易染上心胸狭隘、自私、任性、凡事以自我为中心等毛病。所以在学校学习和日常生活中，一有冲突，就会把这种不良的心理带出来，酿成校园暴力。
她说，校园暴力应该引起学校、家长和社会共同关注，各方形成合力，才能得到有效治理。对于被围殴的学生，她建议，应展开必要的心理疏导，消除事件带来的心理阴影。
国家二级心理咨询师陈韵贞表示，预防校园暴力中，学校应加大学生法律意识的教育力度，同时授之学生如何应对校园暴力的挑衅行为。应加强在校学生自我保护方面的教育，教育学生在面对暴力时的策略与勇气，遭遇暴力以后应该如何对待等。
家庭方面，家长在家庭教育过程中既要尊重孩子，又要约束自己的孩子，注重家庭教育的质量。学校应强化引导家长采用正确的教育方法，如时时关心孩子，了解其心理需求、生活及行为改变原因。
与此同时，社会和相关部门应控制暴力文化的传播。特别是加强对电视、电影、网络的审查、监管力度，严厉打击宣扬色情、暴力的“口袋书”。公安机关与学校建立联运机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关，而公安机关应配合学校进行宣传、教育。还可请警察进校进行普法教育和安全防范教育。
