12月8日到11日，2021年泉州市教科研开放日活动暨教育教学成果展示在泉州五中城东校区举行。这场活动以“聚焦‘双新’实施，推进‘五育’融合”为主题，面向泉州地区乃至全省开放，实行线上线下相结合的方式，有利于推动泉州市教科研学习与交流、推进区域教科研水平的发展。
多学科渗透 “五育融合”新探索
教科研开放日期间，泉州五中每天举行一个年级专场活动，内容丰富多彩：有“双新”(即新课程、新教材)背景下学校发展策略研讨，有高考学科落实课程思政专题研讨，有落实“一课一育”劳动教育融合课，有网络环境下“混合教学”成果展示，有“思政课一体化”爱国主题班会，有毓才青年科技主题论坛，有信息化2.0工程课堂教学展示，有18个社团俱乐部学生活动，更有高雅艺术展演等等，全方位展示近几年泉州五中教育教学改革的有效措施和“五育”(德、智、体、美、劳)办学成果。
品读世遗海丝文化、食用菌栽培、校园农耕、有机蔬菜种植、体适能训练、击剑……泉州五中展示的近20门校本课程内容丰富，极具特色，充分体现了“双减”背景下，学生丰富的校园课程和校园生活。而多学科融合的课程，更是令人印象深刻，如地理、历史、音乐三个学科的课程思政融合课例《黄土地上的红色旋律》，地理、生物两个学科的融合课例《植被与土壤——校园农耕实践汇报》，充分展示了“五育融合”的新探索。
12月11日举行的俱乐部嘉年华活动面向泉州市中小学、幼儿园学生及家长开放，20个社团俱乐部各展其能，如北理机器人俱乐部的科创作品展示、生物组的趣味显微镜实验、曜辰天文俱乐部的天文活动体验等，充分展示了学生的个性发展，让前来参观的学生和家长大开眼界。
泉州五中党委书记、校长徐明杰表示，近年来，学校在传承学校特色和办学传统的基础上积极创新发展，开展五个“聚焦”，即聚焦课程体系建设、聚焦课程组织管理、聚焦深化教学改革、聚焦校本教研、聚焦学生综合素质评价改革等五个方面，全面推进“五育”融合发展，培养“五育并举”的时代新人。
专家探讨 适应教育教学改革
值得一提的是，2021年泉州市教科研开放日活动还邀请了10余位专家开设专题讲座，探讨“双新”实施和“五育融合”。福建师范大学教育学院教授、博士生导师余文森针对“双新”背景下学校发展策略进行主题演讲。
余文森认为，当前中小学教育教学改革从理念、主张、观点到模式、路径、策略如雨后春笋、层出不穷，这是教学领域的百花齐放、百家争鸣，却也造成了某些教师教育理念的混乱与不知所措;而阅读、思考、表达就是教育教学的定海神针，只有抓住阅读、思考、表达，教育教学改革才会正本清源、返璞归真。可以说，无论是什么理念和形态的教育，也无论是什么主张和模式的教学，有一个衡量和检验的标准，那就是能够引导、促进、助力、支持、深化学生的阅读、思考、表达，任何偏离或阻碍乃至淡化学生阅读、思考、表达的教育教学改革，都是方向性和战略性的错误，就算取得一时的成绩，也会影响学生的可持续和终身发展。
此外，华东师范大学体育与健康学院教授、博士生导师汪晓赞，西北工业大学教授、博士生导师李亚安，南开大学软件学院副教授刑树松，南方科技大学电子与电气工程系副教授王锐等10余位专家也带来了精彩的讲座。
硕果累累 教科研走在全省前列
“2019年秋季，我省正式使用新教材新课标，进入新高考。两年多来，泉州市积极进行教育教学改革实践，取得良好的成果。”市委教育工委委员、市政府教育督导室主任徐昌裕说，我市教育部门长期重视基础教育教学改革，市教科所精心打造全市教科研品牌项目，如教科研开放日活动、教育教学成果推介交流活动、教科研能力提升培训、学科教学研究基地项目建设等都已成品牌，取得明显成效，促进基础教育高品质发展，提升了学校办学水平，提高了人才培养质量，涌现出一批优秀的教科研和教育教学成果。
2014年以来，泉州市教科研取得优异成绩，荣获国家级教学成果奖5项，福建省基础教育教学成果奖59项，获奖数量位居全省第一。前不久，教科所刚刚与泉州师院联合举办2021年闽苏基础教育教学成果推介交流与教学研讨会，取得了很好的反响。2021年，泉州市获得省级课题立项近200项，位居全省前列;刚刚结束的省第五届教师教学技能大赛，泉州参赛老师获得1个特等奖，6个一等奖，12个二等奖，23个三等奖，获奖率高达80%，远高出全省平均60%的获奖率。(记者曾聪虹 通讯员戴丰春)
